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技术应用与伦理规范指南

第1章技术基础与现状

1.1核心概念与分类

（）是指由计算机系统所实现的具有感知、认知、推理、学习等智能行为的智能体，其核心在于让机器模拟人类思维过程以解决复杂问题。在此领域，机器学习（MachineLearning,ML）作为子集，通过让计算机从数据中学习规律而非直接编程，是发展的关键驱动力，标志着系统行为从“预设规则”向“数据驱动”的根本转变。根据任务目标的不同，技术主要分为监督学习、无监督学习、半监督学习和强化学习四大类。监督学习要求提供带标签的训练数据，通过输入输出对样本进行映射，广泛应用于图像识别和自然语言处理；无监督学习则无需标签，旨在发现