5.3.2　事件之间的关系与运算.pptxVIP

第五章统计与概率5.3概率5.3.2事件之间的关系与运算

课前·基础认知课堂·重难突破课标定位素养阐释随堂训练

课标定位素养阐释1.掌握各种事件之间的关系.2.能灵活地进行事件之间的运算.3.加强数学抽象、数学运算和逻辑推理能力的培养.

课前·基础认知一、事件之间的关系1.掷一个均匀的骰子,观察朝上的面的点数,设事件A:朝上的面的点数为偶数,事件B:朝上的面的点数是2的倍数,事件C:朝上的面的点数为2,样本空间为Ω.(1)试写出A,B,C及Ω.(2)当事件C发生时,A是否发生?A与B有什么关系?提示:(1)A={2,4,6},B={2,4,6},C={2},Ω={1,2,3,4,5,6}.(2)当事件C发生时,A必发生;若A发生,则B发生,反之亦然.

2.事件的包含与相等

3.从10件正品和5件次品中任取3件,记事件A:恰有1件次品,B:至少有2件正品,则A与B的关系是.?答案:A?B

二、事件之间的运算1.掷一个均匀的骰子,观察朝上的面的点数,设事件A:朝上的面的点数为1或2,B:朝上的面的点数为2或4,C:朝上的面的点数为1或2或4,D:朝上的面的点数为2.你能发现A,B,C,D之间的关系吗?提示:A∪B=C,A∩B=D.

2.事件的和(并)与积(交)

3.从装有3个黑球和4个白球的口袋中任取3个球,这些球除颜色外其余均相同.设事件A:至少有1