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- 约5.55千字
- 约 35页
- 2026-04-20 发布于四川
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赵州桥课文教案演讲人2026-03-09
目录01.赵州桥课文教案07.教学过程03.教学目标05.教学方法02.教学基本信息04.教学重难点06.教学准备08.教学反思
2026三年级下册语文赵州桥课文教案
01赵州桥课文教案ONE
赵州桥课文教案说实话,写这篇教案的时候,我盯着电脑屏幕发了好一会儿呆——倒不是因为没思路,而是想起去年第一次带三年级娃学《赵州桥》时的场景:教室后排的小胖举着铅笔问“老师,赵州桥是不是用‘赵’姓的工匠造的?”;靠窗的小雨翻着课本小声嘀咕“拱形桥?是不是像我吃的彩虹糖那样弯?”;最离谱的是坐在第一排的小哲,突然举手说“老师,我爷爷家门前也有座老桥,比赵州桥还高!”……那场面,活像一群小麻雀扑棱着翅膀要往知识里钻。现在再写这篇教案,我得把这些“小插曲”都揉进去,让课堂更有烟火气。
02教学基本信息ONE
教学基本信息学科:小学语文(人教版)
年级:三年级下册
课时:2课时(本次教案为第一课时,侧重文本理解与语言积累;第二课时侧重表达与拓展)
教材版本:人民教育出版社2022年修订版
授课教师:林小棠(就是我,教龄5年,爱跟学生“掰扯”课文里的小细节)
授课班级:三(3)班(45人,活泼起来能掀翻教室屋顶,认真起来能把地板盯出洞)
去年备这课时,我特意去了趟图书馆,翻出本《中国古桥志》,发现赵州桥的“身份证”可太有意思了:它本名安济桥,横跨洨河,是隋朝工匠
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