6.6 借助等值分数比较几分之一的大小 课件 苏教版数学三年级下册.pptxVIP

借助等值分数比较几分之一的大小苏教·三年级数学下册分数的初步认识六

情境导入森林里，熊妈妈烤了1块大的蜂蜜饼，要分给乐乐、奇奇、贝贝3只小熊。

7奇奇和贝贝比，谁分得的饼多？探索新知乐乐奇奇我分得个饼。14我分得个饼。12贝贝我分得个饼。13

1213方法一：借助直观图比较。＜

个是半个,个不到半个，奇奇分得的饼多。1213方法二：利用中间量进行比较。

1213和的分数单位不同，可以把它们转化成分数单位相同的分数，再比较大小。方法三：转化成分母相同的分数比较。

把每个依次平均分成2份、3份……找到的等值分数。121212=46==…()()23

把每个依次平均分成2份、3份……找到的等值分数。131313=69==…()()23

我发现：=，=，和的分数单位都是。1236132636261612=36，13=26。因为36＞26，所以12＞13。

贝贝和乐乐比，谁分得的饼多？想一想，填一填。136=()2==9()312()4148=()2=12()3试一试

1312=()4，=412()31因为12()4