第6课
《青春的形象》【浙教版】七年级下册心理健康疑导入02活动广场03情境扫描拓展延伸04故事天地05博士手记、自我训练10课堂总结9课堂练习板书设计成长絮语
设疑导入:我们每天出门前会整理衣着,和同学交往时会注意言行,也常常会在意别人怎么看自己。有人觉得形象就是长相和打扮,有人觉得形象更要看人品和修养。进入青春期,我们对“美”越来越敏感,也越来越困惑:怎样才算得体?怎样才算自信?怎样才能展现最好的自己?
活动广场青春的形象联想1.当提到青春的形象时,你通常会联想到什么?把它们写下来或画出来,然后小组交流。
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