2026三年级上册音乐民谣音乐欣赏教案.pptx

一、教学基本信息演讲人

目录01.教学基本信息07.教学反思03.教学重难点05.教学准备02.教学目标04.教学方法06.教学过程

2026三年级上册音乐民谣音乐欣赏教案

01教学基本信息

教学基本信息我是三年级（3）班的音乐老师林小糖，教龄第五年，最大的爱好是在琴房里翻老唱片——那些带着岁月纹路的民谣磁带，总让我想起小时候蹲在巷口，听卖冰糖葫芦的爷爷用沙哑嗓子哼“月亮出来亮堂堂”的日子。这节课的主角就是“民谣”，教材用的是人教版三年级上册《音乐》，课时安排1课时（40分钟），教室选了咱们学校最亮堂的音乐教室，窗台上还摆了我特意从老家带来的竹编小筐，筐里装着晒干的茉莉花——等会唱《茉莉花》时，孩子们凑过来闻花香，说不定能离民谣更近点。

02教学目标

教学目标咱这课可不止“听歌”这么简单，得像剥洋葱似的一层一层来：

知识目标：能说出“民谣”的基本特点（比如歌词像唠家常、节奏接地气、和生活紧相关），认识2-3首经典民谣（比如《茉莉花》《凤阳花鼓》），还得知道民谣里藏着各地的“小秘密”——比如南方民谣爱唱山水，北方民谣爱说庄稼。

能力目标：听一段民谣能猜出处（“这调子是南方的还是北方的？”），能跟着哼唱简单的民谣片段（比如《虫儿飞》的前四句），要是能用手鼓给民谣打个节奏，那就算超额完成任务啦！

情感目标：让孩子们觉得“民谣不遥远”——它可能是奶奶哄睡的“摇啊摇”，是邻居爷爷修自行车时哼