2026三年级上册音乐游戏音乐欣赏教案.pptx

教学基本信息演讲人

2026三年级上册音乐游戏音乐欣赏教案

01教学基本信息

教学基本信息说起来，我第一次接手三年级音乐课时，总觉得这些刚从“疯跑着抓蝴蝶”过渡到“端端正正坐教室”的小娃娃，对音乐课的期待大概和对课间操差不多——图个热闹。直到有回课间，听见俩小丫头蹲在花坛边哼《孤勇者》，跑调跑得像风吹乱了的五线谱，可那股子认真劲儿啊，倒让我突然明白：孩子对音乐的热情，从来不需要刻意点燃，缺的不过是一把趁手的“引火棍”。

这不，本学期的“音乐游戏与音乐欣赏”单元，我就打算用这根“引火棍”——游戏，把音乐的甜果子往他们手里塞。先说说基本信息吧：学科是小学音乐，年级三年级上册，课时安排2课时（今天主要说第一课时），教材用的是人教版，执教者嘛，就是我这个“被学生叫过‘音乐阿姨’也被叫过‘鼓点姐姐’”的王老师。班里38个娃，男生19，女生19，正好能分9组，每组4人——这数字我数了三遍，生怕分组时闹“抢椅子”的戏码。

02教学目标

教学目标咱当老师的，最忌讳“空口画饼”。这节课的目标，得像给娃娃们分糖果似的，一颗一颗数清楚。

1.知识目标：得让孩子们“摸得着”音乐。比如通过“节奏小火车”游戏，认识“XX|X—”“XXX|X—”这些基础节奏型，就像教他们认“aoe”一样实在；再通过欣赏东北民歌《小看戏》，能说出“唢呐”“秧歌”这些关键词，知道音乐里藏着“热闹”“喜庆”的