论高中音乐鉴赏教材之西方音乐教学策略探究-以人音版为例-高中-音乐-论文.docxVIP

论高中音乐鉴赏教材之西方音乐教学策略探究

——以人音版教材为例

张淑珺西安国际港务区铁一中陆港高级中学

摘要：音乐学科是当今美育教育方针中的重要组成部分。西方音乐作为音乐教学中的重、难点之一，需要教师结合学生特点与西方音乐内容、形式的特殊性，合理安排教学策略与教学方法，以更好达到美育效果。文章结合宏观思考与微观案例分析，在对人音版《高中音乐鉴赏》中西方音乐板块内容整理分析的基础上，尝试对学生如何通过课本中西方音乐的学习进一步完善深化对于西方音乐的认识，提升跨文化交流理解与综合素养给予具体建议。

关键词：人音版《高中音乐鉴赏》；音乐教育；西方音乐；教学策略

音乐教学作为一门可以提高人们审美