楞次定律-高二-物理-教学设计.docxVIP

《楞次定律》教学设计

朱琳吉林省白山市长白朝鲜族自治县实验中学

一、教学内容分析

1.教材地位及作用

本节课是高二物理选择性必修二第二章第一节的内容，是在学生认识电磁感应现象和探究了感应电流产生条件之后安排的。既是对前面所学内容的深入探索，同时也与后面的法拉第电磁感应定律紧密相连，在本章乃至整个高中物理课程中都具有重要的地位和作用。

2.新课标要求

①探究影响感应电流方向的因素。②理解楞次定律。③用能量的观点解释楞次定律。

3.教材内容安排

教材首先说明磁极从线圈插入、拔出会产生不同方向的感应电流的情况。然后通过实验探究影响感应电流方向的因素，总结归纳实验结果。在此基础上，介