离子反应-高中-化学-教学设计.docxVIP

离子反应

董亚云西安铁一中滨河学校

一、教材分析

从教学内容来看，“离子反应及其发生的条件”衔接了前面教材中溶液的导电性、酸碱盐的电离、电解质和非电解质等有关离子反应的核心概念，并为《化学反应原理》选修四模块中电解质理论、电化学反应等内容的学习做了铺垫。从认识角度来看，由宏观（沉淀、气体、水）视角判断物质之间可能发生了化学反应，再从微观视角探析沉淀、气体、水的由来，从而透过现象看本质，促进学生化学思维和化学素养的发展。

二、课程标准分析

修订版化学课程标准对本节内容的要求是，通过实验事实认识离子反应及其发生的条件，了解常见离子的检验方法。从离子和离子反应微观角度，进一步认识酸、碱、盐的化