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高中英语读写结合教学中的文化导入与跨文化交际能力培养论文

摘要：本文以高中英语读写结合教学为研究对象，探讨如何在教学中导入文化因素，以及如何培养跨文化交际能力。通过对文化导入和跨文化交际能力的内涵及其在高中英语教学中的重要性进行分析，提出相应的教学策略，旨在为高中英语教师提供有益的参考。

关键词：高中英语；读写结合；文化导入；跨文化交际能力

一、引言

（一）文化导入在高中英语读写结合教学中的重要性

1.文化导入有助于提高学生对英语语言的理解和运用能力。在高中英语教学中，文化导入可以帮助学生更好地理解英语国家的文化背景、风俗习惯以及语言表达方式，从而使学生在读写过程中更加得心应手。通过对比分析