七年级英语下册Unit 3 My hometown Reading教学设计.docxVIP

七年级英语下册Unit3MyhometownReading教学设计

教材与学情分析

本课时选自译林版七年级英语下册Unit3Myhometown中的Reading板块，围绕家乡这一贴近学生生活的主题展开语言学习活动。Reading板块包含两篇语篇，第一篇为Amy对自己家乡无锡的介绍，第二篇为Millie围绕“我爱我家乡”主题撰写的短文，包含书信格式与海报版式两种形式。语篇内容覆盖了地理位置、自然景观、人文特色、生活变化、情感表达等多个维度，为学生提供了丰富的语言输入与情感体验素材。

七年级学生经过半学期的英语学习，已具备基本的听说读写能力，能够围绕熟悉话题进行简单表达，但对较长语篇的深层理解、文本信息的梳理归纳以及书面表达能力仍有待提升。家乡是学生熟知的现实话题，容易引发共鸣，但如何将日常感受转化为规范的英语表达、如何在阅读中提炼篇章结构与语言特征，是本课时的教学难点与重点。

教学目标

语言知识目标方面，学生能够理解并正确运用以下核心词汇与短语：wide,river,lake,mountain,hill,hometown,lie,runthrough,onthenorthof,inthesouthof,befamousfor,takephotosof,hometownof,hometown,pretty,ally