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小学数学课堂中基于问题解决能力的合作学习模式研究论文

摘要：本文以小学数学课堂为研究对象，探讨基于问题解决能力的合作学习模式。通过分析合作学习模式的概念及其在数学课堂中的应用，旨在为提升小学生数学问题解决能力提供有效的教学策略。

关键词：小学数学；问题解决能力；合作学习模式

一、概念阐述

（一）合作学习模式

1.合作学习的定义：合作学习是一种以学生为中心的教学模式，强调学生在小组内通过互动、协作、共享来完成任务，实现共同发展。在小学数学课堂中，合作学习有助于激发学生的学习兴趣，培养学生的团队协作能力和问题解决能力。

2.合作学习的特点：合作学习具有以下几个特点：（1）学生主体性，即学生成为