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初中地理七年级下册期末复习专题教案

一、课标要求与素养目标

【基础·课标定位】

本节课依据《义务教育地理课程标准（2022年版）》的相关要求，涵盖两大核心主题：一是“认识地区”中的极地地区，二是“认识全球化与人类命运共同体”。具体课标要求包括：运用地图和相关资料，描述南极地区和北极地区的地理位置、自然地理特征，说明该特征对科学考察和人类活动的影响；结合实例，说明某地区发展旅游业的优势与限制；根据极地地区自然地理环境的特殊性，说明开展极地科学考察和保护极地环境的重要性；运用反映人种、语言、宗教、风俗等的图文资料，描述世界文化差异；运用各种资料，描述世界经济发展的区域化、全球化趋势，说明加强国际经济合作的重要性；结合实例，说明热爱祖国、尊重世界文化、维护世界和平、珍惜保护人类共同家园的重要意义。

【核心·素养目标】

【非常重要·区域认知】通过对比分析，能够准确描述南极地区和北极地区在地理位置、海陆分布、自然环境（气候、地形、资源、生物）等方面的差异与共性，形成对极地地区的整体性与差异性认知。能够从空间视角认识全球化背景下不同区域间的联系与相互作用。

【重要·综合思维】能够综合地理位置、自然环境、人类活动等多个要素，分析极地科学考察的价值与挑战，理解极地环境问题与全球变化的关联机制；能够辩证分析经济全球化对各国经济发展、文化交流的利弊影响，培养多角度、系统化分析地理问题的思维能力。

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