小学语文一年级下册《这儿真好》课外阅读教案.docx

小学语文一年级下册《这儿真好》课外阅读教案

一、教学内容分析

本课教学锚定《义务教育语文课程标准（2022年版）》第一学段“阅读与鉴赏”的目标要求。在知识技能图谱上，核心在于引导学生借助拼音与图画阅读浅近的童话，理解“荒岛”到“绿洲”的变化脉络，并学习“连忙”、“漫山遍野”、“绿叶成荫”等关键词句的积累与运用，这为后续学习连贯讲述故事和发展书面表达奠定了基础。过程方法上，本课以图文结合的故事为载体，重点渗透“借助读物中的图画阅读”以及“对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法”的方法路径，通过角色体验、想象补白等探究活动，将静态文本转化为动态的思维与情感体验。在素养价值层面，故事蕴含的“美好