第6课_全球航路的开辟 课件12.pptxVIP

;;一、起航：

大航海时代的到来

——世界从分散走向整体;自主探究：根据课本第二目内容和新航路开辟示意图归纳葡萄牙和西班牙航海家的航线及成就;航向;为什么要开辟新的航路？

为什么能开辟新的航路？;溯源

——探寻新航路开辟的动因和条件;一、动因（他们为什么要开辟新的航路？）;日本国据有黄金，其数无限，其所属岛屿有金，金多无量……秦海（中国南海）中“共有7459座岛……其中一切富源，或为黄金宝石，或为一切种类香料，多至不可思议。”东方是金瓦盖顶，金砖铺地，门窗都是黄金装饰，连河道里都有滚动的矿石，东方简直是一个灿烂辉煌的黄金世界，冒险家的乐园。——《马可·波罗行纪》;二、条件（他们为什么能开辟新的航路？）;（1）经济根源：西欧商品经济发展和资本主义萌芽。;郑和下西洋;比较项;全球航路开辟;随堂测评;3．在15世纪下半叶的西欧，虽然对黄金的渴求在社会各阶层间普遍蔓延，但最早支持开辟新航路的是葡萄牙和西班牙的封建王室，第一批寻找新航路的航海家或出身贵族，或渴望通过航海活动得到贵族头衔、土地分封等赏赐。据此可知，新航路的开辟（）A．带有社会转型期的特征 B．根源于封建经济的发展C．巩固了欧洲的封建统治 D．偏离了商业发展的潮流

;课后作业