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- 约 6页
- 2026-04-21 发布于安徽
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2026年春季学期苏教版数学一年级下册全册导学案
一、教材整体分析(基于苏教版一年级下册核心内容)
本册教材以“数的运算与生活应用”“图形与几何的初步感知”“分类与整理的基础能力”为核心,涵盖以下单元:
1.20以内的退位减法(重点:理解算理,掌握“破十法”“想加算减”等方法);
2.认识图形(二)(重点:认识长方形、正方形、三角形和圆,感知平面图形的特征);
3.认识100以内的数(重点:数的组成、读写、大小比较,初步建立数感);
4.100以内的加法和减法(一)(重点:整十数加减整十数、两位数加减一位数/整十数的口算);
5.元、角、分(重点:认识人民币单位及进率,解决简单的购物问题);
6.100以内的加法和减法(二)(重点:两位数加、减两位数的笔算,进位加与退位减);
7.期末复习(整合全册知识,强化应用与迁移)。
导学案设计以“情境驱动—探究体验—巩固应用”为主线,注重低年级学生的具象思维与操作活动,通过游戏、动手实践、生活问题解决等方式,帮助学生在“做中学”,培养数感、运算能力、空间观念及初步的应用意识。
二、分单元导学案设计
单元1:20以内的退位减法(第1-3周)
核心目标
理解20以内退位减法的算理(如“13-5=?”),掌握“破十法”“想加算减”等计算方法;
能正确、熟练地口算20以内的退位减法(速度:10题/分钟,正确率≥90%);
感受减法与生
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