跨媒介叙事视域下的英语学科核心素养浸润——初中英语八年级下册Module10“Ontheradio”大单元整体教学设计
一、教学背景与课标依据:走向深度学习的单元整体架构
本设计立足于《义务教育英语课程标准》课程理念,针对外研版八年级下册Module10“Ontheradio”这一特定模块,确立以“媒介与梦想”为核心的单元育人价值。在“大国工匠”与“生涯规划”逐渐下沉至基础教育阶段的时代语境中,本模块承载着超越语言知识本身的跨学科意义:它既是英语学科听说读写看的综合语用场域,亦是新闻传播学、职业生涯教育语文学科叙事学在初中阶段的微缩实践平台。本设计以大观念为统领,将模块重构为“探究
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