浙教版(2024)七年级数学下册2.4二元一次方程组的应用（第2课时） 课件.pptxVIP

（浙教版）七年级下2.4二元一次方程组的应用（第2课时）二元一次方程组第2章“二”

教学目标01新知导入02新知讲解03课堂练习04课堂总结05板书设计06内容总览CONTENTS目录

教学目标1.进一步培养学生化实际问题题为数学问题的能力和分析问题，解决问题的能力;2.会根据题意列出二元一次方程组，在抽象二元一次方程组的过程中，进一步体会到方程是描述现实生活中某些问题的有效数学模型，体会代数方法的优越性和多样性。

新知导入实际问题数学问题（二元一次方程组）数学问题的解（二元一次方程组的解）实际问题的答案设未知数，列方程组转化检验解方程组消元

例2一根金属棒在0℃时的长度是q(m),在一定温度范围内,温度每升高1℃,它就伸长p(m)。当温度为t(℃)时,金属棒的长度l可用公式l=pt+q计算。已测得当t=100℃时,l=2.002m;当t=500℃时,l=2.01m。(1)求p,q的值。(2)若这根金属棒受热后长度伸长到2.016m,则这时金属棒的温度是多少?新知讲解

新知讲解例2一根金属棒在0℃时的长度是q(m)，在一定温度范围内，温度每升高1℃，它就伸长p(m)。当温度为t(℃)时，金属棒的长度l可用公式l＝pt＋q计算。已测得当t＝100℃时，l=2.002m；当t＝500℃时，l=2.01m。(1)求p，q的值；解：∵l＝pt＋q，∴分别代入t＝100，