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2026年春小学道德与法治统编版四年级下册全册大单元教学设计

一、教材整体分析

2026年春季学期使用的统编版小学道德与法治四年级下册，以培养学生的道德认知、法治观念和社会责任感为核心，围绕儿童的生活实际，设置了多个贴近学生生活的大单元。教材内容注重引导学生树立正确的价值观，培养良好的行为习惯，增强法治意识，提高社会适应能力。本册教材主要涵盖“同伴交往”“我们的社区生活”“我们的公共生活”“我们的国家”等主题，通过丰富多样的活动和案例，让学生在体验和探究中学习和成长。

二、大单元教学设计

单元一：同伴交往——友谊的天空

单元主题

本单元以“同伴交往”为主题，旨在帮助学生认识友谊的重要性，学会与同伴建立良好的关系，正确处理同伴交往中出现的问题，培养真诚、友善、宽容等良好品质。

单元教学目标

1.情感态度价值观目标：感受友谊的温暖和力量，珍惜同伴之间的友谊，愿意与同伴友好相处。

2.能力目标：学会与同伴沟通交流，掌握处理同伴矛盾和冲突的方法，提高人际交往能力。

3.知识目标：了解友谊的特质，知道同伴交往中应遵循的基本原则。

单元教学内容

1.第一课：我们的好朋友

教学内容：引导学生回忆与同伴相处的美好时光，分享自己与好朋友的故事，认识友谊给自己带来的快乐和帮助。

教学活动：开展“好朋友大分享”活动，让学生分组交流自己与好朋友相识、相知的过程，以及在相处中发生的有趣事情。然后每组