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2026年二年级下册第六单元“教学评一体”教学设计：晓出净慈寺送林子方

一、引言

1.1背景与现状

随着《义务教育语文课程标准（2022年版）》的深入实施，小学语文教学正在经历从传统知识传授向核心素养培育的深刻转型。课程标准明确提出“素养导向”“综合育人”的核心理念，强调语文课程应当培养学生的语言运用、思维能力、审美创造和文化自信等核心素养。在这一背景下，如何将教学目标、教学过程与教学评价有机统一，实现“教学评一体”的高效课堂，成为广大语文教师面临的重要课题。

二年级下册第六单元以“夏天”为主题，编排了《晓出净慈寺送林子方》《绝句》《雷雨》《太空生活趣事多》