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浅谈高中英语阅读理解解题策略

朱军

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何提高学生对高中英语各种题型的解答能力，提高学生的做题效率和正确率一直以来都是老师们共同关注并努力优化的问题。对此问题，可谓仁者见仁，智者见智。在此，我将谈谈自己在高中教学实践中对阅读理解这种题型的一些做法和思考。

阅读理解题型在高考中所占分值最大，它的重要性不言而喻。现将阅读理解的一些解题策略和技巧总结如下：

一、教材文章为载体，培养阅读策略。

教师可将教材中的文章内容精心设计，通过巧妙的设计将阅读策略训练运用其中。如：让学生归纳出全文主旨大意，找出每段主题句，和对细节的提问等。教师还可通过复述文章主要内容的方式，培养学生的阅读能力和表达能力。通过日积月累的训练，让学生潜移默化的掌握阅读的技巧。

二、夯实基础，词汇为重。

众所周知，词汇的积累和应用是学好英语的必要前提，在英语学习中起着至关重要的作用。学生只有掌握了大量的词汇，才能提高学生对高考各种题型特别是阅读理解的解答能力。因此对于词汇的复习，要贯穿高中三年，要做到全程兼顾，阶段侧重。

三、限时训练，提高做题效率

阅读理解应遵守限时训练的原则。无论是课堂任务还是课后作业都要严格按照高考要求的时间去完成，通过限时训练，可以很大程度上提升学生做题的效率。

四、专项训练，培养解题技巧。1.注意学生做题和教师讲题时的侧重点。事实上，要想真正地培养学生的阅读能力，就一定要扩大学生的阅读

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