3.2解一元一次方程-合并同类项.pptVIP

3.2解一元一次方程（一）——合并同类项

1、根据等式的性质填空:(1)如果,则=______;(2)如果,则=________.2、合并同类项：(1)=___;(2)=____.一、新课引入

1会利用合并同类项解一元一次方程.2通过对实例的分析，体会一元一次方程作为实际问题的数学模型的作用.二、学习目标

知识点一认真阅读课本的内容，完成下面练习，并体验知识点的形成过程.1.约公元825年，中亚细亚数学家阿尔—花拉子米写了一本代数书，重点论述怎样解方程。这本书的拉丁译本为《对消与还原》。“对消”与“还原”是什么意思呢？三、研读课本

知识点一2.问题1某校三年共购买计算机140台，去年购买数量是前年的2倍，今年购买的数量又是去年的2倍，前年这个学校购买多少台计算机？【分析】回顾列方程解决实际问题的一般过程：（1）设未知数：设前年购买计算机台，那么去年购买计算机______台，今年购买计算机______台.三、研读课本

知识点一（2）找等量关系：前年购买量+去年购买量+今年购买量＝________台.（4）解方程：把含有的项合并,得____.（3)列方程：______________.要解这个方程，可以先把方程左边合并同类项，再用等式的性质解出的值.