原创力文档- 2
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- 2026-04-21 发布于江西
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让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《回声》教材理解
《回声》的第四自然段，讲青蛙妈妈捡起一颗小石子，扔进河里，石子
激起一圈圈波纹，又荡了回来。课文从这一自然现象入手，引导学生了解回
声形成的原因。显然，理解第四自然段是本文教学的重点和难点。我运用小
实验，化静为动，突破难点，取得较好的效果。
小实验的操作过程如下：先在投影仪上放一个圆形水槽，槽内盛入适量带
色的水（清水中放入一两滴红墨水）。通过
让我们荡起双桨，小船儿推开波浪
《回声》教材理解
《回声》的第四自然段，讲青蛙妈妈捡起一颗小石子，扔进河里，石子
激起一圈圈波纹，又荡了回来。课文从这一自然现象入手，引导学生了解回
声形成的原因。显然，理解第四自然段是本文教学的重点和难点。我运用小
实验，化静为动，突破难点，取得较好的效果。
小实验的操作过程如下：先在投影仪上放一个圆形水槽，槽内盛入适量带
色的水（清水中放入一两滴红墨水）。通过
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