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  • 2026-04-21 发布于江西
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积累·运用3(人教版第七册)

积累-运用

 3

 一、教学目标

 1、学习并背诵《滁洲西涧》,阅读《罗马速写》,理解主要内容,了解叙述

顺序

 2、总结本组课文的写作特点,学习作者抓住事物特点、有顺序地观察描写

的方法,选择一处景物,仔细观察,展开想象,有序描写。

 3、了解剪报的意义、方法、步骤,学习剪报,鼓励学生养成坚持剪报的好

习惯。

 二、教学重、难点:目标2、3

 三:教学时数:4课时

 第一课时

 〈一〉、竞背古诗,激趣导入

 1、比一比:谁知道的诗人多,谁会背的古诗多

 2

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