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- 约3.43千字
- 约 6页
- 2026-04-21 发布于江西
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积累·运用3(人教版第七册)
积累-运用
3
一、教学目标
1、学习并背诵《滁洲西涧》,阅读《罗马速写》,理解主要内容,了解叙述
顺序
2、总结本组课文的写作特点,学习作者抓住事物特点、有顺序地观察描写
的方法,选择一处景物,仔细观察,展开想象,有序描写。
3、了解剪报的意义、方法、步骤,学习剪报,鼓励学生养成坚持剪报的好
习惯。
二、教学重、难点:目标2、3
三:教学时数:4课时
第一课时
〈一〉、竞背古诗,激趣导入
1、比一比:谁知道的诗人多,谁会背的古诗多
2
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