【新教材】北京版（2024）三年级下册英语Unit Five This is My Day Lesson 15 What Time Is It教案.docxVIP

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【新教材】北京版(2024)三年级下册英语UnitFiveThisisMy

DayLesson15WhatTimeIsIt教案

一、核心素养目标

(一)语言能力

1.能听懂、认读核心单词【time】【o’clock】【half】【past】,熟练掌握单词发音及含义，能结合时间表达灵活运用；认读、区分整点(oclock)和半点(halfpast)表达，适配三年级基础难度。

2.能听懂、会说、会用核心句型Whattimeisit?Its...oclock.Itshalfpast...,能熟练完成时间询问与应答，结合日常作息场景，实现基础、流畅的口语表达，不超纲、不添加教材外内容。

(二)文化意识

1.了解英语中整点、半点的基础表达习惯，对比中文时间表达差异，培养跨文化交际意识；结合日常作息，养成守时、规律作息的良好习惯，热爱生活、珍惜时间。

2.乐于用英语参与时间询问、情景互动等活动，大胆开口表达，感受英语在日常生活中的实用性，增强英语学习的自信心和主动性。

(三)思维品质

1.通过单词认读、句型练习、情景应用，培养观察能力和逻辑思维能力，能快速对应数字与时间表达，准确区分整点和半点。

2.能结合日常作息场景，灵活运用核心句型完成询问与应答，实现知识的快速迁移，