外研版小学英语四年级下册Module 5 Unit 2 “They were young.docx

外研版小学英语四年级下册Module5Unit2“Theywereyoung.”教学设计

一、教学内容分析

??本节课隶属于《义务教育英语课程标准（2022年版）》“人与自我”及“人与社会”主题范畴下的“生活与学习”、“社会服务与人际沟通”子主题。从知识技能图谱看，本课是继Unit1初步接触be动词一般过去式（was/were）肯定句后，进一步学习其否定形式“wasn’t/weren’t”以及在真实语境中综合运用“was/were”与“am/is/are”对比描述今昔变化的核心节点。其认知要求从Unit1的“识记与理解”上升到“应用与综合”，要求学生能在具体语境中准确选用时态