2026四年级下册美术中秋节灯笼制作教案.pptxVIP

教学基本信息演讲人2026-03-09

2026四年级下册美术中秋节灯笼制作教案

教学基本信息说起来，这堂“中秋节灯笼制作”的美术课，算是我教四年级以来最“手忙脚乱”但也最有成就感的一节课了。先把基本信息理一理——课程名称自然是《中秋灯笼DIY：手作里的团圆味》，年级四年级下册，课时安排两节课连堂（90分钟），教材参考的是人教版美术下册“传统工艺与节日”单元，我是执教的王老师，教龄五年，平时就爱带着孩子们捣鼓些“接地气”的手工活。

为啥选灯笼？上回课间听几个小机灵鬼凑在走廊聊：“我奶奶说她小时候中秋都要提纸灯笼，现在超市卖的太花哨，没那味儿！”这话一下戳中我——现在的孩子对传统手工艺的接触太少，中秋节不能只吃月饼看月亮，亲手做个灯笼，才是把“团圆”和“传承”攥在手心呢。

教学目标教了这么些年，我发现目标得拆细了说，不然容易飘。这堂课的目标分三层，像剥柚子似的，一层比一层甜。

第一层：知识目标——得让孩子们知道，灯笼可不只是“会发光的纸壳子”。课前我翻了《中国灯彩艺术》，查了各地中秋灯笼的讲究：南方有南瓜灯（把南瓜掏空画图案），北方爱纱灯（用丝绸蒙皮），还有我们本地老人爱说的“兔儿灯”（兔子造型，寓意吉祥）。上课要跟孩子们讲清楚：灯笼的骨架（支撑结构）、灯身（装饰部分）、提手（方便提着走）、灯穗（随风摆动的小尾巴）这四个部分，就像人的头、身子、胳膊、腿，缺了哪样都不精神。

教学目标第