（16页PPT）双手头上投掷实心球.pptVIP

阎良区西飞第二小学通过小学四年级的投掷教学和练习，五年级小学生已经对投掷教材有了一定的了解，知道和掌握了一些基本的动作技术和锻炼方法，水平三阶段投掷教学以双手前掷实心球、助跑掷垒球能力的练习为主要内容。在三四年级学习的基础上，进一步改进投掷动作质量，提高投掷的远度和准确性，发展学生的上肢和腰背力量，以及全身的协调用力的能力，并通过多种投掷练习和游戏，培养学生运动兴趣，体验成功，培养学生果断、自信的品质。教材分析：学情分析：五年级学生速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指标既是敏感期，也是发展关键的时期；灵敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快，肌肉中含水率较高，肌肉细长而且柔嫩，大肌肉群发育比小肌肉的发育要早。因此，安排投掷项目的练习必要的，在注意发展大肌肉群的同时，也要注意小肌肉群的发展。这个时期的学生的第二信号系统活动逐渐占有主导地位，为抽象逻辑思维能力的发展提供了可能性，因此，在教学过程中要有意识地将体育教学目标有机的结合起来进行教学。1、认知目标：使学生建立正确的原地双手从头后向前投掷实心球的动作概念，体验从下到上的用力顺序和合理的出手角度。2、技能目标：初步学会原地双手从头后向前投掷实心球的动作，增强学生腰腹部和上肢力量，体验超越器械的“满弓”动作，能积极观察，探索学习，解决