第二章大学体育思政教育
一、学时安排
2学时(90分钟)
二、教学目标
(一)知识目标
1.思政教育功能理论掌握:深入理解大学体育在学校道德教育中作为动力源泉的作用机制,明晰体育如何通过规则遵守、团队协作等过程推动道德观念的形成与发展。准确把握体育在人才培养方面的价值,理解体育对塑造具备综合能力人才的积极意义,包括身体素质、心理素质和社会适应能力的提升。深刻领会体育所承载的自强不息精神内涵,掌握其在体育训练、竞赛过程中对学生意志品质的磨砺方式。透彻理解体育激励爱国主义思想的具体体现,了解体育赛事中的爱国情怀表达与国家荣誉维护等相关知识,构建完整的大学体育思政教育功能理论体系。
2.育人理念
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