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小学英语儿歌教学对提高学生口语表达能力的策略探讨与实践论文

摘要：本文以小学英语儿歌教学为研究对象，探讨了如何通过儿歌教学提高学生的口语表达能力。文章从理论和实践两个方面出发，分析了儿歌教学在小学英语教学中的重要性和可行性，并提出了一系列切实可行的教学策略。

关键词：小学英语；儿歌教学；口语表达能力；策略探讨；实践

一、引言

（一）小学英语儿歌教学的重要性

1.激发学生学习兴趣

在小学阶段，学生的认知能力和学习兴趣尚未完全成熟，因此，如何激发学生的学习兴趣成为英语教学的关键。英语儿歌具有生动、形象、易于理解的特点，能够吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣，为英语口语表达能力的提高奠定基础。