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初中语文《骆驼祥子》阅读教学中的文化素养与审美教育研究论文

摘要：本文以初中语文教材中的经典名著《骆驼祥子》为例，探讨在阅读教学中如何培养学生的文化素养与审美教育。通过分析《骆驼祥子》中的文化内涵和审美价值，提出相应的教学策略，以期为初中语文阅读教学提供有益的参考。

关键词：初中语文；《骆驼祥子》；阅读教学；文化素养；审美教育

一、引言

（一）1.《骆驼祥子》的文化内涵

《骆驼祥子》是我国现代文学的经典之作，作者老舍以独特的艺术手法，描绘了一个普通劳动者祥子的悲惨命运。作品深入展现了民国时期的社会风貌和底层人民的苦难生活，具有极高的文化价值。在阅读教学中，引导学生挖掘《骆驼祥子》的文化内涵，有