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- 约9.06千字
- 约 15页
- 2026-04-22 发布于云南
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小学英语一年级下册期末单元整合复习教案
一、教材与学情综合分析
本学期教学内容以《新交际英语》一年级下册教材为蓝本,该教材遵循“交际-情境-功能”三位一体的编写原则,强调在真实的语言情境中培养学生的初步英语交际能力。经过一个学期的学习,学生已完成全部六个单元的主题学习,知识结构已初步形成,但存在碎片化、提取困难等问题。
教材内容架构复盘:
本册教材围绕“自我、家庭、学校与社会”的同心圆结构展开,具体单元主题及核心语言点分布如下:
1.Unit1AboutMe:巩固与拓展自我描述,涉及形容词(tall,short,happy,sad)、动词(can,like)的运用,以及“Mynameis…Iam…Ican…”等基础句型。
2.Unit2MyFamily:掌握核心家庭成员词汇(father,mother,brother,sister,grandpa,grandma),能运用“Thisismy…Who’she/she?”进行介绍与询问,并理解所有格“my”的基本用法。
3.Unit3AtSchool:聚焦教室物品(book,pencil,desk,chair,bag)及常见指令(Open/Closeyourbook.Standup.Sitdown.),掌握方位介词“in,on,under”的
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