小学英语三年级下册 Unit 3 At the Zoo Part B Lets talk 教学教案.docxVIP

小学英语三年级下册Unit3AttheZooPartBLetstalk教学教案

（设计理念）

本教案以《义务教育英语课程标准（2022年版）》核心素养为导向，深度融合现代语言习得理论与情境认知学习理论。设计遵循“主题引领、语篇依托、活动驱动、评价伴随”的原则，聚焦“人与社会”主题范畴下的“社会服务与人际沟通”子主题。教学以“AttheZoo”为真实且富有童趣的大情境，将对话学习从机械操练升华为有意义的交际体验。通过构建“感知理解——内化操练——迁移创新”的螺旋式学习路径，着力培养学生的语用能力、逻辑思维与文化意识。设计充分考量三年级学生具象思维活跃、乐于模仿和表现的身心特点，采用多模态输入与输出相结合的策略，融合歌曲、游戏、角色扮演、任务型活动及数字化工具，营造沉浸式、互动性、高参与度的英语课堂，实现语言知识、语言技能、情感态度与学习策略的协同发展。

（教学目标）

一、语言能力目标

1.学生能够在“参观动物园并讨论动物”的真实情境中，听懂、认读并初步运用核心句型：“The…is…(tall/short/fat/thin).Ithas…(alongnose/shorttail/bigears/smalleyes).Lookatthe…It’sso…!”

2.学生能够以正确的语音、语调及恰当的节奏朗读并表演对话，特别注