- 0
- 0
- 约1.33千字
- 约 2页
- 2026-04-22 发布于北京
- 举报
课程教案4-5-1-5
环节四-指导语
1、小朋友们,今天老师带来了一个神奇的好朋友,他的名字叫做教具盒(边说边
展示教具盒,分发教具盒)每个小朋友都有一个教具盒,请小朋友把有小闹钟的这一面,
面对自己。
请小朋友们打开教具盒,帮老师找到图形方块、数字方块、黑色方格、白色方格。
2、请小朋友们伸出你的左手,,放到图形方块上。再伸出你的右手(没有)摇
一摇,放到数字方块上。摸一摸小方块,和他们问个好。双手收回、背后、坐好。我们要开
始做游戏啦!
1、今天XX老师带来了一个数字推理卡,里面的数字睡了一来,全都打乱了顺序,我请
小朋友分组来做游戏,XX小朋友是1组(左侧的小朋友是一组),XX小朋友是2组(右侧
的小朋友是二组)。好,我请1组小朋友来回答第一行第一格颜色什么形状的哪个数
字,2组小朋友回答,1组;2组
2、老师要随机点小朋友来回答老师提问的某一行某一格,比如老师问第一行第二格,被点
名的小朋友要回答X色圆形X。好
原创力文档

文档评论(0)