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- 2026-04-22 发布于江西
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人教版六年级上册语文教案《唯一的听众》教学设计
之三
教学目的:
1.“听众”形象与心理的评析与探究;
2.对本文揭示的人生哲理的深层领悟;
3.培养学生的关爱品质,使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍
耐,让自己的心灵多些善意。
教学重点:
“听众”形象与心理的评析与探究;对本文揭示的人生哲理的深层领悟。
教学难点:
培养学生的关爱品质,使他们学会祝福、学会宽慰、学会宽容、学会忍
耐,让自己的心灵多些善意。第一课时
一、导入新课:
父亲和妹妹认为男孩在
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