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- 2026-04-22 发布于中国
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;第三章生物的进化;1.通过分析原始地球的环境特点与米勒模拟实验等科学证据,描述地球上生命起源的海洋化学起源说,形成生命的起源与环境相适应的生命观念,提升基于证据进行科学推测的科学思维(生命观念、科学思维)
2.通过对比原始大气与现代大气的成分差异、讨论陨石中发现有机物等事实,说明生命起源推测的科学依据,培养从资料中提取关键信息并进行逻辑分析的能力(科学思维)
3.通过参与原始地球生命形成的小组讨论与问题探究,梳理生命从无机物到有机物再到原始生命的演变过程,提升合作探究与语言表达的探究实践能力(探究实践)
4.通过分析深海热泉生物的生存环境等拓展资料,结合生命起源的不同观点,辩证看待
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