我们的玩具和游戏教案.docxVIP

兴引导学生读课文。2．师：这就是农村的春天，多么富有诗情画意。请同学们读出快乐的感情。(利用大屏幕播放课文第二自然段。)

兴引导学生读课文。2．师：这就是农村的春天，多么富有诗情画意。请同学们读出快乐的感情。(利用大屏幕播放课文第二自然段。)春天，我们采来山花和柳条，编成花环戴在头

充满了可贵的创造，也充满了无奈，并真诚的希望城市的孩子和农村的孩子能拉起手来。因为我们同在一片蓝天下。2.学生围绕老师提出的问题展开讨论。3．让我们再一次走进陌

的求知欲。引导同学们自读课文的第三自然段。4．师：农村的春天是美丽的，它给生活在那里的孩子们带来了无穷的快乐，想知道夏天他们在玩什么吗？请同学们快速读课文，把你

生而又神奇的世界，去分享农村孩子的快乐。请同学们带着对课文的理解，齐读课文。4．学生很有气势地接读课文。五、指导学生书写本课

教学目标

1．联系实际，懂得玩玩具和游戏是儿童的天性，是儿童健康成长的重要内容。

2．理解课文，了解农村孩子的玩具和游戏，使学生懂得快乐和金钱没有直接关系。农村孩子的生活充满乐趣。

3．重视朗读，在朗读中体验情感。

4．自主识字，合作学习。

教学重点和教学难点

1．联系实际，懂得玩玩具和游戏是儿童的天性，是儿童健康成长的重要内容。

2．朗读课文，体验快乐。

教学准备

1．学生充分预习，充分利用课文插图体会季节的变化。

2．教师自制实物教具。

教学方法

放