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第七课：隋唐的制度变化与创新

学情分析：高一学生对于历史的理解和把握还是比较浅薄的，加上初中历史教学的特点，学生很难形成对于一个事物的理性认知，本节课教学应该注重引导学生，在掌握基础知识的基础上对课本内容作以更深的解读，让学生明确学习的侧重点。

课标要求：认识三国两晋南北朝至隋唐时期的制度变化与创新。

素养解读

1.立足于历史观念，了解汉至隋唐选官制度的演变，多角度对科举制的作用作出历史解释。

2.了解三省六部制的发展脉络、运作方式以及特点，辩证评价三省六部制。

3.通过史料实证认识两税法相对于之前的赋税制度的创新之处，运用唯物史观分析实行两税法是国家根据