反比例函数与性质教学设计.docVIP

26.1.2反比例函数的图像与性质

许昌学院附属中学段丽伟

一、教学目标：

1、通过反比例函数的解析式，利用描点法画出反比例函数的图象，体会“分类讨论”的思想。

2、会根据反比例函数的图象分析图像特征，探究归纳得出函数的性质，体会“数形结合”的以及从“特殊到一般”的数学思想。

二、教学重难点：

重点：画反比例函数图像，理解反比例函数的性质。

难点：反比例函数的图像特征的归纳分析，总结出反比例函数的主要性质。

三、教学过程：

（一）复习提问，引入新知

问题1我们知道一次函数(k≠0)的图像是一条直线，二次函数(a≠0)的图像是一条抛物线，反比例函数（k≠0）的图像是什么样呢？

设计意