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义务教育阶段学生科学素养培育制度

义务教育阶段学生科学素养培育是落实立德树人根本任务、发展核心素养的重要举措，是培养适应未来社会发展的创新型人才的基础工程。为全面贯彻《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》要求，系统推进学生科学素养培育工作，结合教育教学实际，制定本制度。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实“为党育人、为国育才”使命，坚持“面向全体、立足基础、突出实践、融合创新”的培育理念，以“科学观念、科学思维、探究实践、态度责任”为核心维度，构建覆盖全学段、贯穿全学科、衔接校内外的科学素养培育体系。通过课程优化、教学改革、评价创新和