【五年级上册数学说课稿-27,小数除以整数丨浙教版】 小数除以整数的说课稿.pdfVIP

【五年级上册数学说课稿-2.7,小数除以整数I浙教版】

小数除以整数的说课稿

小数除以整数说课稿一、说教材（一）、教材中的地位和作用教

学内容是在学生已经学习了整数除法的意义，计算方法，小数的意义、

性质，小数加减等知识的基础上进行学习的。在生活中学生对小数除法

也有初步的接触并有一定的认识。它是在整数除法意义基础上的进一步

扩展，同时，也是为今后学习小数除以小数，小数四则混合运算及分数

小数四则混合运算的学习打下基础。

（二）、教学目标的确定根据教材分析，考虑到学生已有的认

知结构、心理特征，制定如下教学目标1.知识与技能掌

握比较容易的除数是整数的小数除法的计算方法，会用这种方法计算相

应的小数除法.2.过程与方法教师引领的基础上，在

学生自主探索、合作交流的过程中，培养学生分析、归纳、在概括等思

维能力。

3.情感态度价值观体验所学知识与现实