人教版数学二年级下册第二单元第1课时《倍的认识》课件.pptxVIP

第二单元数量间的乘除关系;1.根据算式填空。

26÷8＝3……2

商是（），余数是（），算式读作（）

45÷7＝6……3

商是（），余数是（），算式读作（）;2.算一算;大家能从鹅的这个“伙伴组”和公鸡的数量之间，找到什么有意思的数量关系呢？;今天就让我们借助鸡鹅数量关系来一起来认识新朋友“倍”;比一比，探究鹅鸡数量差关系;可以怎样比较鹅和鸡的数量关系？;分析解答;分析解答;分析解答;分析解答;分析解答;分析解答;;圈一圈，初步认识“倍”;梳理信息;分析解答;分析解答;3份;分析解答;分析解答;分析解答;;;;;教材第25页“做一做”;2.两个数进行比较，一个数里面有几个另一个数，这个数就是另一个数的几倍。;

1.绘制本节课知识的思维导图；

2.完成《分层作业》。