人教版数学二年级下册第二单元第7课时《根据问题补充合适条件》课件.pptxVIP

第二单元数量间的乘除关系;1.将题目补充完整并解答

科普书有6本，杂志有30本。？;咱们上节课学会了根据已知条件，自己补充问题来解题，咱们再换个新玩法，好不好？;这节课就让我们借助不同灯笼的场景，一起探索“根据问题补充合适条件”的奥秘;阅读理解：明确已知信息与待解决问题;同学们从题目中能找到哪些有用信息？;知道了金鱼灯笼的数量（）个;知道了需要求荷花灯笼的个数;要解决的问题是;分析解答：根据问题补充合适条件;同学们根据有用信息，思考下能根据问题补充什么合适条件呢？;已知金鱼灯笼数量和需要求荷花灯笼的数量，可以补充很多类型的条件。;比多5个;的个数是的2倍;的个数是的2倍;和总共有15个;回顾反思，知识总结;同学们很棒，提出这么多合适条件并解答，大家有什么收获吗？;虽然要求的问题相同，但根据不同的数量关系可以补充不同的条件。;补充的条件要合理。例如，如果补充的是它们的总数，必须超过8个。;分析解答;;教材第35页“做一做”;教材第35页“做一做”;1.当所求问题相同时，依据不同的数量关系，可补充不同的合适条件，如补充能关联已知量和未知量的和、差、倍数类条件。;

1.绘制本节课知识的思维导图；

2.完成《分层作业》。