13《纸的发明》课件 第二课时 2025-2026学年统编版语文三年级下册.pptxVIP

;第二课时;;二、互动课堂;第4自然段每句话讲了什么内容，几句话之间有什么关系？;在一千九百多年前的东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。;围绕“蔡伦改进了造纸术”，具体介绍改进的原料和动作。;三、讨论：蔡伦造纸的过程为什么会写得很有条理呢？;四、用表示先后顺序的词语写一件事。;五、蔡伦的造纸术与用麻相比，有什么改进？为什么能传承下来？;我国的造纸术首先传到邻近的朝鲜半岛和日本,后来又传到阿拉伯世界和欧洲,极大地促进了人类社会的进步和文化的发展。;六、思考：课文写了哪些内容？;这篇课文写出了，表明了，赞扬了_______________________________________;八、课堂演练;二、请仿照例句写一段话。;三、找出文中描写蔡伦造纸过程的句子。;四、查阅资料了解我国古代的“四大发明”，组织一次“我为四大发明代言”的活动。选择一种发明说说它的发明过程是怎样的;联系生活想一想，我们现在用的纸都有哪些？;十、拓展延伸;伟大贡献;下课