3.9 不同质地的土壤（教学设计）科学人教鄂教版三年级下册（新教材）.pdfVIP

人教鄂教版（2024）科学三年级下册

《不同质地的土壤》教学设计

课题3.9不同质地的土壤课型新授课

科学观念：

1.知道土壤按质地分为砂质土、黏质土、壤质土，能描述三者特点

（颜色、颗粒、渗水性、黏性）；

2.理解不同质地土壤适宜生长的植物不同（砂质土：西瓜、花生；

黏质土：水稻；壤质土：大部分植物）；

3.了解土壤颜色成因（腐殖质、矿物质、盐分）及“五色土”文化内

涵。

科学思维：

1.通过观察、实验（渗水性、黏性、成分）归纳三种土壤特性，用“特

点-质地”对应关系推理分类；

教学目标2.对比不同土壤适宜植物，分析“特性-需求”匹配逻辑（如砂质土透

气好适合耐旱植物）。

探究实践：

1.完成“渗水性实验