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小学二年级近似数练习题集锦

亲爱的小朋友们，我们在生活中经常会遇到不需要非常精确数字的情况，这时候就需要用到“近似数”啦！近似数就是和准确数比较接近的整十、整百、整千的数。比如，我们说“教室里大约有40名同学”，这里的“40”就是一个近似数。学会找近似数，能帮助我们更快地解决问题和估算哦！下面，就让我们一起来练习一下吧！

一、知识点拨：怎样找一个数的近似数？

通常情况下，我们会把一个数看成和它最接近的整十数。

*当一个数的个位上是0、1、2、3、4时，我们通常把它看成比它小的那个整十数（也就是“舍”去个位上的数）。

*当一个数的个位上是5、6、7、8、9时，我们通常把它看成比它大的那个整十数（也就是“入”到十位上，个位变成0）。

例如：

*23的个位是3，比较小，所以23的近似数可以看成20。

*27的个位是7，比较大，所以27的近似数可以看成30。

*50本身就是整十数，它的近似数就是它自己50。

二、基础练习题

（一）想一想，填一填。

1.28接近（）十，43接近（）十。

2.57接近（）十，72接近（）十。

3.88接近（）十，91接近（）十。

4.60本身就是（）十数，它的近似数是（）。

5.一个数是34，它接近的整十数是（）；一个数是66，它接近的整十数是（）。

（二）圈一圈，选一选。

1.下面哪个