小学二年级语文《大青树下的小学》教学设计.docxVIP

小学二年级语文《大青树下的小学》教学设计.docx

小学二年级语文《大青树下的小学》教学设计

一、教学基本信息

（一）课题名称：大青树下的小学

（二）学科与学段：小学语文二年级

（三）教材版本：教育部审定义务教育教科书语文二年级上册（统编版）

（四）课时安排：2课时

二、教学目标设计

（一）知识与技能目标

1.【基础】认识“坝、汉”等10个生字，会写“晨、绒”等13个生字，能正确读写“早晨、穿戴、鲜艳”等词语。正确、流利、有感情地朗读课文，能边读边想象画面。

2.【重要】能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流，并尝试运用到自己的表达中。

3.能用自己的话向别人介绍这所小学的特别之处。

（二）过程与方法目标

1.通过范读、自由读、合作读等多种形式，在反复诵读中感悟文章的语言美和意境美。

2.运用抓关键词句、联系生活实际、图文结合等方法，理解课文内容，体会作者表达的情感。

3.通过小组合作学习，探究这所学校的特别之处，培养学生的合作探究能力。

（三）情感态度与价值观目标

1.【非常重要】感受我国各民族儿童之间的团结友爱，体会学校生活的美好与快乐，产生对民族团结的认同感和自豪感。

2.培养阅读兴趣，激发学生热爱生活、热爱祖国大家庭的情感。

三、教学重难点分析

（一）教学重点

1.【高频考点】识字、写字，能正确、流利、有感情地朗读课文。