语言力量与魅力教学反思.pdfVIP

《语言的》教学

《语言的》这篇课文给我们讲了一个感人的故事：在繁华黎大街

上，一位衣衫褴褛的盲老人在行乞，他身边牌上写道“我什么也看不见！”但是

人们无动于衷，后来当法国大诗人让•彼浩勒在老人的乞讨牌上改成“春天到了，

可是我什么也看不见！”人们纷纷解囊。“春天到了，可是我什么也看不

见！”两次的话产生了怎样的不同效果，为什么会有这样如此相反的巨大差距

呢？？请课文思考并作出批注或写出你的认识。这打动人心、富

有诗意的语句,让我们感受到了语言的巨大力量――它可以在人与人之间织出

爱的纽带。

培养学生的阅读能力，是语文教学的一个重要目标。在本课学习过程中，我紧紧

抓住这拨动人心弦的话语，鼓励他们主动地阅读，学生在阅读中积累、感悟，

发展思维能力，陶冶思想情操。学生通过朗读“春天到了，可是我什么也看不

见！”理解语言，通过对比“我什么也看不见！”积极地思考，表述自己的观

点，激感，认识语言的巨大力量，体会语言的