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2.1 功能与审关——营造多样生活 课件 高中美术人教版选择性必修4 设计.pptxVIP

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  • 2026-04-22 发布于广东
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2.1 功能与审关——营造多样生活 课件 高中美术人教版选择性必修4 设计.pptx

    人美版高中美选择性必修4第二单元发现问题解决问题第一课功能与审美——营造多样生活明德博学和而不同

    大单元思维导图明德博学和而不同产品设计功能与审美改良与创新需求与服务程序与方法如果把功能比作纵轴，艺术比作横轴，那么设计就是他们的交叉点。

    本课学习目标目标五理解设计的本质，解决使用难题。（难点）目标四设计一款自己喜欢的杯子目标三区分不同材质产品的艺术特征(重点)目标二理解审美与设计的关系(重点)目标一发现日用产品的设计缺陷明德博学和而不同

    思考一：为什么会有类似的奇葩设计？明德博学和而不同

    明德博学和而不同一、产品使功能更加合理，符

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